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Clothing Song For Kids | Learn 15 Words 


Let's Get Dressed Song | Clothes Song for Kids


Get Dressed for the Day Song 

Sing: Hurry UP!!


Clothes weather dialogue



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LES PARTIES DE LA MAISON  1. Chanson: VOILÀ MA MAISON! Comment c'est accueillant! (¡He aquí mi casa! Qué acogedora es!) CHANTE!! (Canta) Dans le salon il y a le divan (en el salón hay un sofá) Ici je m’amuse tout le temps (aquí me divierto todo el tiempo/rato) Comme c’est accueillant (¡Qué acogedora es!) Oui, c’est ma maison (Sí, es mi casa) 2. Chanson: Dans ma maison: En mi casa.  (Con el texto para cantar después) 3. Vidéo: Pour apprendre le vocabulaire et jouer: les PIÈCES DE LA MAISON (las estancias de la casa) 4. Vidéo: ÉCOUTE ET RÉPÈTE (escucha y repite) 5. OBSERVE LE VOCABULAIRE 6. ÉCOUTE ET REGARDE (escucha y mira) 7. Activités ON LINE pour jouer et apprendre à la fois (actividades EN LÍNEA para jugar y aprender a la vez) Activité 1:  Juega aquí al Memory  (descubre dos cartas cada vez. Cuando encuenres las parejas, ellas solas desaparecerán en gris). Activité 2:  Juega aquí  (elige la opción correcta)
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I'M FEELING ILL PARA CANTAR... 1. SONG:   I'M FEELING ILL 2. Teacher explaining  I'm feeling ill 3. SONG:  I'M SICK 4. SONG:  WASH YOUR HANDS 5. ANOTHER SONG ABOUT:  WASH YOUR HANDS PARA OÍR Y REPETIR... 6. VOCABULARY Unité 5 McMillan:   VOCABULARY 7. Vocabulary:   Click, listen and repeat. 8. Vocabulary :  ILLNESSES 9. CONVERSATION:  HEATHL PROBLEMS  (What's the matter?) 10. DIALOGUE:  DISEASE AND HOSPITAL 11. CONVERSATION:  WHAT'S THE MATTER? 12. VOCABULARY:  KEPPING HEALTHY   13. AND SONG  KEPP HEALTHY PARA JUGAR... 14. FIND THE RIGHT WORD:  HEALTH 15. ACTIVITY TO PLAY:  health vocabulary 16. ACTIVITY TO PLAY :  WORD GAME ABOUT ILLNESSES  (pincha en una palabra y luego debajo del dibujo que corresponde) 17. TEST  Keeping Healthy 18. READ AND CHOOSE THE SENTENCE:  HEALTH  (observa el dibujo y pincha en la frase que corresponde) 19. EXERCICES:  HOW DO YOU FEEL? PARA VER DIBUJ
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 HOW TO LEARN ENGLISH WITH YOUTUBE? TIPS FOR LEARNING ENGLISH BY YOURSELF. First of all: Watch the video with Spanish subtitles. (Primero tienes que ver el vídeo con subtítulos en español). Then watch the video again with English subtitles. (Luego tienes que ver el vídeo con subtítulos en inglés). Finally, watch the video without subtitles. (Por último, tienes que ver el vídeo sin subtítulos). After a few days or weeks, watch the video again to consolidate what you have learned. (Pasados unos días o unas semanas, vuelve a ver el vídeo para consolidar lo aprendido. Write a brief summary of the story you heard (write a few lines) or tell the story out loud. (Escribe un breve resumen de la historia que has oído (unas pocas líneas) o cuéntate la historia en voz alta. Video 1. Who are you?   WHATCH HERE . Video 2. New boy.   Whatch HERE. Video 3. Learn English trough Oxford English video.  Beginner and Pre-intermediate Levels. I - Episodes.  WACTH here . II - Episodes.  watch HERE . II
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